Πεποιθήσεις Αυτοεπάρκειας Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως προς την Αξιολόγηση της Απόδοσης των Εκπαιδευτικών

Συγγραφέας

Καλτσονούδη Καλλιόπη

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Το ανά χείρας πόνημα αποτελεί προϊόν της διπλωματικής μου διατριβής στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα την «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης». Την περίοδο της συγγραφής του επικρατούσε μεγάλη αναστάτωση στον εκπαιδευτικό κόσμο, καθώς είχε μπει σε εφαρμογή το Π.Δ. 152/2013 περί αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και των ίδιων των εκπαιδευτικών. Στο ταραγμένο, τότε, εκπαιδευτικό συγκείμενο, οι διευθυντές κλήθηκαν να αναλάβουν νέους και πιο απαιτητικούς ρόλους. Εύλογα, τέθηκαν ερωτήματα αναφορικά με τις παραμέτρους, οι οποίες θα συντελούσαν περισσότερο στον καθορισμό της εργασιακής συμπεριφοράς των διευθυντών στο σχολείο. Ένας δυναμικός τρόπος για απόκτηση γνώσης για τους διευθυντές ως οντότητες ήταν η εξέταση των πεποιθήσεων τους.

Ο Δρόμος της Συγχώρεσης προς την Ευτυχία μέσω της Συμβουλευτικής Καθοδήγησης

Συγγραφέας

Καλτσονούδη Καλλιόπη

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

...η ιδανική απάντηση στον θυμό, είναι η άνευ όρων συγχώρεση (unconditional forgiveness) και ακόμη καλύτερα η άνευ όρων αγάπη (unconditional love). Όταν η «αγάπη απλά πνίγει» τον θυμό, τότε δεν τίθεται ποτέ το ερώτημα αν πρέπει κάποιος να συγχωρήσει...

Μαθη...μαγικοί Γρίφοι Λογικής

Συγγραφέας

Δρούγας Θανάσης

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Μια συλλογή σπαζοκεφαλιών για ψυχαγωγία και τέρψη. Μίνι γριφώδεις ιστορίες από το ουτοπικό σύμπαν των όντων που πάντα ψεύδονται ή πάντα λένε αλήθεια, όντα που για να γνωρίζουν αρκεί να γνωρίζουν τι γνωρίζουν, ιστορίες με λύση έξω από το κουτί, ιστορίες–πληροφοριοπροβλήματα τύπου «ποιος το έκανε;». Ιστορίες που υπόσχονται στους νευρώνες σας ένταση και ψυχαγωγία.

Η Θλιβερή Ιστορία των Ναυπηγείων στην Ελλάδα. Θύματα: Η Εθνική Άμυνα και η Οικονομία της Χώρας

Συγγραφέας

Λουκάκης Θόδωρος

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Τα ναυπηγεία που… δεν κατασκεύαζαν πλοία. Το δοκίμιο αυτό καταλήγει στο γενικό συμπέρασμα ότι, υπό τη σημερινή διεθνή συγκυρία όπου μόνο το 2% των νέων ναυπηγήσεων γίνεται στην Ευρώπη και έξι στα δέκα ναυπηγεία έχουν κλείσει διεθνώς και την ιδιαίτερα κακή λειτουργία των ναυπηγείων στην Ελλάδα κατά τις τελευταίες δεκαετίες, δεν υπάρχει η δυνατότητα επαναλειτουργίας μεγάλων ναυπηγείων στην Ελλάδα. Το συμπέρασμα αναφέρεται καταρχήν σε ναυπηγήσεις νέων εμπορικών πλοίων ελάχιστες από τις οποίες, και πάντοτε με μεγάλη ζημιά, έχουν γίνει στην Ελλάδα, με την εξαίρεση των Ε.Ν. προ του 1985. Περαιτέρω και σχετικά με την κατασκευή πολεμικών πλοίων το Π.Ν. ζημιώθηκε εν γένει οικονομικά ή/και, ακόμα χειρότερα, επιχειρησιακά από την ανάθεση της κατασκευής τους στα μεγάλα Ελληνικά ναυπηγεία δια μέσου των δεκαετιών.Τέλος, σχετικά με τη λειτουργία τους για επισκευές και συντηρήσεις πλοίων τα μεν πρώην Ε.Ν. ουδεμία από τις απαραίτητες πλωτές δεξαμενές διαθέτουν, τα δε Ν.Ε. διαθέτουν τρεις που εί...

Οδηγός Εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Σχολείο

Συγγραφέας

Ντάνης Απόστολος

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Ο οδηγός εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο σχολείο (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής που εργάζονται σε μία ή και στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης. Παρουσιάζει με συνοπτικό τρόπο το πλαίσιο εφαρμογής του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και αποτελεί ένα χρηστικό βοήθημα για τον προγραμματισμό του διδακτικού τους έργου, το σχεδιασμό, την οργάνωση και τη διεξαγωγή του μαθήματός τους. Καλύπτει τόσο τη βασική θεωρία, όπως διατυπώθηκε στα σχετικά προγράμματα σπουδών, όσο και πρακτικά ζητήματα του φάσματος εφαρμογής της σχολικής φυσικής αγωγής.

STEAM: Ένα Χρονικό Τέχνης, Επιστήμης και Βιωματικής Μάθησης στο Σχολείο σε 2 Πράξεις

Συγγραφέας

Μπλάκου Θεοδώρα

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Αυτό το βιβλίο φιλοδοξεί να γίνει ένας απλός οδηγός εξερεύνησης του κόσμου του STEM μέσω της Τέχνης (STEAM) χρησιμοποιώντας διασκεδαστικές και προσαρμόσιμες πρακτικές, ελκυστικές προτάσεις που ενθαρρύνουν τις μαθήτριες στην κατάκτηση νέας γνώσης και την ανακάλυψη της δημιουργικότητάς τους. Το βιβλίο αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο μέρος υπάρχει μια ανάλυση των βασικών αρχών του STEAM, δίνοντας μια επισκόπηση των στοιχείων που βοηθούν στη διαδικασία της βιωματικής μάθησης στο σχολείο. Στο δεύτερο μέρος υπάρχουν τα παραδείγματα πέντε υλοποιημένων έργων STEAM για διαφορετικές τάξεις του Δημοτικού. Σε όλες τις περιπτώσεις τα έργα καταλήγουν στο ανέβασμα μιας θεατρικής παράστασης.

Παρεμβάσεις σε Θέματα Εκπαιδευτικής Νομοθεσίας

Συγγραφέας

Τάτσης Ιωάννης Δ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Οι διαρκείς αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσία επηρεάζουν σημαντικά την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών και των μαθητών στα σχολεία. Για το λόγο αυτό η παρέμβαση όσων εργαζόμαστε στα ελληνικά δημόσια σχολεία είναι πολλές φορές αναγκαία ώστε να αποφεύγονται κακοτοπιές και να διανοίγονται δρόμοι επίλυσης ζητημάτων που καθημερινά προκύπτουν στην πολυδιάστατη εκπαιδευτική πραγματικότητα. Το παρόν βιβλίο περιέχει τέτοιες παρεμβάσεις που έγιναν με σκοπό την προώθηση αλλαγών στην εκπαίδευση, που θα οδηγούσαν στην επίλυση προβλημάτων που χρονίζουν. Χωρίζεται σε τρία κεφάλαια, το καθένα από τα οποία φιλοξενεί άρθρα για την αξιολόγηση, την οργάνωση και τη διοίκηση στην εκπαίδευση αντίστοιχα.

Η συμβολή των Ευρωπαϊκών Οργανισμών της Europol, Frontex, Eurojust και του θεσμού του Ευρωπαίου Εισαγγελέα στο ΧΕΑΔ της ΕΕ. Η περίπτωση της Ελλάδας

Συγγραφέας

Κοροντζής Τρύφωνας Χαρ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Σκοπός σύμφωνα με το άρθρο 3 παράγραφος 2 της ΣΕΕ: «Η Ένωση παρέχει στους πολίτες της χώρο ελευθερίας, ασφάλειας και δικαιοσύνης χωρίς εσωτερικά σύνορα, μέσα στον οποίο εξασφαλίζεται η ελεύθερη κυκλοφορία των προσώπων σε συνδυασμό με κατάλληλα μέτρα όσον αφορά τους ελέγχους στα εξωτερικά σύνορα, το άσυλο, τη μετανάστευση και την πρόληψη και καταστολή της εγκληματικότητας». Με το προαναφερόμενο άρθρο στο οποίο αποτυπώνονται οι βασικοί σκοποί της ΕΕ, αποδίδεται μεγαλύτερη σημασία για τη δημιουργία ενός Χώρου Ειρήνης, Ασφάλειας και Δικαιοσύνης (ΧΕΑΔ), σε σχέση-σύγκριση με την προγενέστερή Συνθήκη της Νίκαιας, καθώς ο σκοπός αυτός εφεξής μνημονεύεται πριν ακόμη και από την υλοποίηση της εσωτερικής αγοράς.

Φωνολογικό Τεστ για την Ανίχνευση της Δυσλεξίας σε Παιδιά Ηλικίας 6 έως 8 ετών (ΦΩ.Τ.Α.ΔΥ.Σ 6-8)

Συγγραφέας

Καρβούνης Μιλτιάδης Π.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει τη δομή, τις οδηγίες χρήσης και τους δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρότητας του Φωνολογικού Τεστ Ανίχνευσης Δυσλεξικής Συμπεριφοράς σε παιδιά ηλικίας 6-8 ετών (ΦΩ.Τ.Α.ΔΥ.Σ 6-8). Το ΦΩ.Τ.Α.ΔΥ.Σ 6-8 είναι ένα ψυχομετρικό ανιχνευτικό μέσο εντοπισμού των παιδιών πρωτοσχολικής ηλικίας με τάση εμφάνισης δυσκολιών στην ανάγνωση και ορθογραφημένη γραφή.

Χαρισματικά Παιδιά. Εννοιολογήσεις-Αναγνώριση-Διαχείριση

Συγγραφέας

Ρίζος Σπυρίδων

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Τις τελευταίες δεκαετίες στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα το λεκτικό της «διαφορετικότητας» είναι προσανατολισμένο προς τους/τις μαθητές/τριες με μειονεξίες. Τι γίνεται όμως με τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων οι ικανότητες υπερβαίνουν το μέσο όρο του ηλικιακού τους φάσματος; Ποιος/ποια είναι τελικά ο/η χαρισματικός/ή μαθητής/τρια και ποιες είναι οι ιδιαίτερες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές του/της ανάγκες;

Λειτουργία εν κενώ / Λειτουργία εν διωγμώ

Συγγραφέας

Λουκάκης Θόδωρος

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Ο Πρόεδρος του Κόμματος της Κοινής Λογικής μου μήνυσε: «Παιδί μου Θόδωρε, ως εκπρόσωπος του κόμματος σε θέματα πανεπιστημίων και έρευνας από το 1986, κάτι πρέπει να κάνεις στην παρούσα συγκυρία γιατί οι καταστατικές μας αρχές παραβιάζονται κατάφωρα. Συνεχίζουμε επί δεκαετίες να χρηματοδοτούμε έργα έρευνας, τεχνολογικής ανάπτυξης και καινοτομίας χωρίς να έχουμε ποτέ ελέγξει την οικονομική τους απόδοση. Είναι λογικά πράγματα αυτά; Το πλέον όμως παράλογο είναι το γεγονός ότι ολόκληρος ο πολιτικός κόσμος, κυβέρνηση και αντιπολίτευση, μεταχειρίζεται τα πανεπιστήμια μας ως αποπαίδια! Αυτό με συνεχή από δεκαπενταετίας απομείωση του αριθμού των καθηγητών τους σε συνδυασμό με την πλήρη διακοπή της χρηματοδότησης των ερευνητικών υποδομών τους! Και να είναι τα πανεπιστήμια παρά ταύτα με διαφορά η πρώτη δύναμη της χώρας σε θέματα έρευνας και ανάπτυξης, για τα οποία έχουν άλλωστε συνταγματική επιταγή. Φθάσαμε επίσης στο σημείο που οι ολίγοι να μπορούν να παραπλανούν τους πολλούς (και το φορολογο...

Φωνολογική επίγνωση και Δυσλεξία - Πρώιμη ανίχνευση και παρέμβαση σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας

Συγγραφέας

Καρβούνης Μιλτιάδης Π.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Στις σύγχρονες κοινωνίες, η γνώση και η αποτελεσματική χρήση της ανάγνωσης και της ορθογραφημένης γραφής αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη του πολιτισμού και βασικό κριτήριο για την κοινωνική, εκπαιδευτική και επαγγελματική ένταξη του κάθε ατόμου. Η καλή γνώση της ανάγνωσης και της ορθογραφημένης γραφής αποδεικνύεται πολύ χρήσιμη αφενός μεν για τον εμπλουτισμό των υπαρχουσών και τη δημιουργία νέων γνωστικών δομών του ανθρώπου, αφετέρου δε ως πηγή δημιουργίας και προσωπικής ευχαρίστησης. Η σημαντικότερη, όμως, απόδειξη της καθοριστικής σημασίας των παραμέτρων του γραπτού λόγου προέρχεται από τον διαρκώς αυξανόμενο βαθμό κοινωνικής ευαισθησίας για τον εντοπισμό των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες γενικά και με δυσκολίες στην ανάγνωση και την ορθογραφημένη γραφή ειδικότερα.

Στυλ ηγεσίας και επαγγελματική ευημερία εκπαιδευτικών. Μια ποσοτική διερεύνηση σε Λυκειακές τάξεις

Συγγραφέας

Ζέρβα Γεωργία Δ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

H επαγγελματική ευημερία των εκπαιδευτικών εκφράζει τη θετική συναισθηματική κατάσταση που προκύπτει από την αρμονική συνύπαρξη των ειδικών περιβαλλοντικών παραγόντων με τις προσωπικές ανάγκες και τις προσδοκίες τους. Καθοριστικό ρόλο στην προώθηση της επαγγελματικής ευημερίας των εκπαιδευτικών διαδραματίζει το στυλ ηγεσίας. H παρούσα εργασία αποσκοπεί να αποτυπώσει τη σχέση του στυλ ηγεσίας με την επαγγελματική ευημερία εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε λυκειακές τάξεις. Επιπλέον, αναζητά πιθανές συσχετίσεις της επαγγελματικής ευημερίας των εκπαιδευτικών με τα δημογραφικά και επαγγελματικά τους χαρακτηριστικά, με τα αντίστοιχα των διευθυντών τους καθώς και μ’ αυτά της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετούν.

Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μια ποσοτική διερεύνηση στα ΕΠΑ.Λ του νομού Βοιωτίας.

Συγγραφέας

Ζιάκας Ηλίας Λ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι από τη φύση του αγχογόνο, όπως όλα τα επαγγέλματα της κοινωνικής προσφοράς, και οδηγεί σε επαγγελματική εξουθένωση. Η επαγγελματική εξουθένωση σύμφωνα με τη Maslach (1978) έχει τρεις διαστάσεις τη συναισθηματική εξάντληση, την αποπροσωποποίηση και τη χαμηλή προσωπική επίτευξη. Η παρούσα μελέτη διερευνά το κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ) του νομού Βοιωτίας βιώνουν το σύνδρομο της επαγγελματικής εξουθένωσης. Επιπλέον, αναζητά πιθανές συσχετίσεις της επαγγελματικής εξουθένωσης (και των τριών διαστάσεών της) των εκπαιδευτικών με το φύλο τους, την ηλικία τους, τα χρόνια προϋπηρεσίας τους, την οικογενειακή τους κατάσταση, τον αριθμό τέκνων τους και την ειδικότητά τους (μεταξύ καθηγητών Γενικών και Τεχνικών ειδικοτήτων).

Stonehenge, Μία μινω-μυκηναϊκή κατασκευή;

Συγγραφέας

Μιχαλόπουλος Γρηγόρης

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Στο β' μισό της 3ης χιλ.π.Χ. κατασκευάστηκε το μνημείο του Stonehenge. Την ίδια περίοδο οι Μινωίτες βρισκόντουσαν στην Κορνουάλη για να εξορύσσουν κασσίτερο. Υπάρχουν στοιχεία που δείχνουν σχέση του Stonehenge με τους Μινωίτες, τα οποία και παρατίθονται στο παρόν βιβλίο.

Θεολογική και Ηθική Θεώρηση των Κλινικών Δοκιμών

Συγγραφέας

Χατζημιχαήλ Χρίστος

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Οι κλινικές δοκιμές διασφαλίζουν σε κάποιο βαθμό την αποτελεσματική και ασφαλή χρήση των φαρμακευτικών ουσιών στον άνθρωπο. Παράλληλα, συνοδεύονται από σημαντικό αριθμό ζητημάτων που αναφύονται πριν, κατά και μετά τη διεξαγωγή τους. Τα ζητήματα αυτά, μεταξύ άλλων, άπτονται ηθικών αλλά και θεολογικών προεκτάσεων που χρήζουν επισταμένης διερεύνησης. Η παρούσα διατριβή, καταδύεται, για πρώτη φορά στον ευρύτερο ελληνικό χώρο, στο σύγχρονο προβληματισμό της θεολογικής και ηθικής θεώρησης των κλινικών δοκιμών.

Εφαρμόζοντας σενάρια διδασκαλίας στο μάθημα της Γλώσσας με την αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών

Συγγραφέας

Κιούση Ελένη

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Είναι γεγονός ότι η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον προωθεί την ενεργητική εμπλοκή, τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την αλληλεπίδραση σε όλο το φάσμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ειδικότερα, ο σχεδιασμός και η εφαρμογή κατάλληλων παιδαγωγικών σεναρίων στα γνωστικά αντικείμενα του δημοτικού σχολείου, προσαρμοσμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών, ανάλογα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, συμβάλλουν αποτελεσματικά στη μάθηση. Μία εναλλακτική προσέγγιση.

Η σχέση των δύο φύλων στο μυθιστορηματικό και θεατρικό έργο του Γρηγορίου Ξενόπουλου

Συγγραφέας

Ζέρβα Γεωργία Δ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Η πλούσια συγγραφική δράση του Ξενόπουλου άφησε μια σπουδαία παρακαταθήκη για τον μελετητή του έργου του. Τα μελετώμενα μυθιστορήματα και τα θεατρικά έργα εξετάζονται ως προς τη διαμόρφωση των σχέσεων των δυο φύλων, εστιάζοντας στην κοινωνική και ερωτική προβληματική. Ειδικότερα, αναλύονται ζητήματα, όπως ο γάμος, η προίκα, η τιμή και η προάσπισή της, η μοιχεία, ο έρωτας σε όλες του τις εκφάνσεις, η αιμομιξία, η αυτοχειρία του ερωτευμένου, το σωματικό και ψυχικό ταίριασμα των ερωτευμένων, τα εμπόδια που δυσκολεύουν την ευόδωση του έρωτα. Ο συγγραφέας παρέμεινε πιστός στη βασική του πεποίθηση ότι το ερωτικό ένστικτο καθορίζει την ανθρώπινη ζωή και αποτύπωσε με στοργή τη γυναίκα που όλη της η ύπαρξη διαπνεόταν από τον έρωτα και την κατάκτηση της ευτυχίας που μόνο αυτός εγγυάται.

Ηθική - Δεοντολογία της εκπαιδευτικής έρευνας: Συγκριτική μελέτη απόψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Συγγραφέας

Κανύχης Παναγιώτης Δ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με μείζονα θέματα ηθικής – δεοντολογίας στην εκπαιδευτική έρευνα, θεωρούνται πολύ σημαντικές καθώς η φύση του επαγγέλματος τους είναι πολύ συχνά άμεσα συνυφασμένη με τέτοιου είδους ηθικά διλήμματα ή θέματα σχετικά με τη δεοντολογία. Οι ραγδαίες και ταχύτατες εξελίξεις στην επιστημονική και εκπαιδευτική έρευνα φέρνουν συχνά στην επιφάνεια δεοντολογικά και ηθικά θέματα όπως τα όρια της έρευνας, οι παρεμβάσεις σε ανθρώπινα όντα, η διπλή χρήση ή κατάχρηση των αποτελεσμάτων, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η βιοασφάλεια, η εκμετάλλευση των αναπτυσσόμενων χωρών, κ.ά.

Πειραματόζωα - η Θυσία τους για την Πρόοδο της Επιστήμης

Συγγραφέας

Κανύχης Παναγιώτης Δ.

Εκδόσεις

Bookstars-Free Publishing

Η έννοια του ηθικού διλήμματος συναντάται όταν υπάρχουν δύο θεωρίες ή πράξεις οι οποίες μπορούν να θεωρηθούν εξίσου ηθικές και έρχονται σε σύγκρουση τόσο λογικά όσο και συναισθηματικά. Παρουσιάζονται δηλαδή ηθικές επιπλοκές. Το ηθικό δίλημμα θα λέγαμε ότι αποτελεί έναν τόπο αφόρητης πίεσης. Στην ουσία για να έχει υπόσταση ένα ηθικό δίλημμα, πρέπει αυτός που το έχει να έχει πλήρη συνείδηση, να έχει ήδη δηλαδή λύσει το δίλημμα και να έχει δώσει μια απάντηση.