Περιγραφή
Πώς μπορεί το Τμήμα Ένταξης να συμβάλει στη μάθηση και στην ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία;
Το βιβλίο εξετάζει τον θεσμό των Τμημάτων Ένταξης στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Παρουσιάζει το ελληνικό θεσμικό πλαίσιο και διεθνείς μορφές υποστήριξης, αναδεικνύοντας δυνατότητες και όρια προσαρμογής τους. Εστιάζει στη συνεργασία εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής, στον κοινό σχεδιασμό, στην προσβασιμότητα της διδασκαλίας και στην αξιολόγηση της συμμετοχής και της μάθησης. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, στελέχη, φοιτητές και ερευνητές.
